Perché occuparsi della complessità oggi, quando qui in Italia la complessità è nata già circa 25 anni fa? In questi 25 anni è come se fosse quasi scomparsa dalla scena, licenziata velocemente da chi voleva applicarla come strumento nelle aziende, piuttosto che nella formazione o nell'istruzione. Che cosa è accaduto? Come mai per quasi 25 anni non se ne è quasi più parlato? E come mai oggi c'è di nuovo interesse verso questi temi?

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